Francesco Ragazzini | Pedagogista
Francesco Ragazzini | Pedagogista
"O la pedagogia – come tutte le scienze umane – si rifà, si ricostruisce, si aggiorna secondo riferimenti nuovi del tempo, oppure smarrisce la sua natura, la sua funzione, la sua doverosa capacità non solo di corrispondere ai giorni che vive, ma soprattutto di prevedere, di anticipare, di preparare i giorni del domani"
Loris Malaguzzi, 1969
Secondo Aristotele, tékhnē era in primo luogo la disposizione dell’anima relativa alla creazione, e può quindi essere intesa come una capacità razionale, cioè una sorta di abilità o abitudine relativa alla generazione intenzionale di artefatti, per esprimersi, comunicare e conoscere.
Tékhnē è un modo in cui gli esseri umani esprimono sé stessi e la propria cultura, oltre che un'apertura per conoscere il mondo.
I media non sono solo strumenti: sono linguaggi che ci permettono di comunicare, apprendere e insegnare in modi nuovi. Grazie alla combinazione di testo, audio, video e immagini, possiamo creare esperienze di apprendimento che incontrino le caratteristiche di tuttə, indipendentemente dal loro stile di apprendimento.
In un mondo sempre più digitale, la multimodalità è la chiave per un'educazione inclusiva, innovativa e al passo con i tempi.
L'approccio alle tecnologie proposto intende supportare persone di ogni età nello sviluppo delle competenze digitali, che non si riducono alla sola capacità di utilizzo, ma comprendono la capacità di valutare criticamente l'impatto diffuso che hanno sulla società e le possibilità di creazione ed espressione che consentono, l'esercizio dell'autonomia e della creatività di tutti e ciascuno per la comprensione della realtà e la risoluzione collaborativa e transdisciplinare dei problemi.